人類的故事
課程開始2016-11-20
課程結束2017-02-10
課程費用免費
課程時數1小時/週
課程證書: 證書申請說明與規範
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開課單位東海大學 課程類別通識課程:社會科學
課程說明

人類的演化史一直以來都是有趣的議題,「我們是誰?從何而來?」的問題也從未停止過。

在本課程中,我們將以三個主題依序探討人類的過去、現在及未:首先「人類的演化」將帶領同學以各種考古證據了解我們的過去,過程中我們將瞭解現代人的模樣是如何演變而來的,也將認識20多種原始人和他們的親緣關係,以建構出我們人類的大族譜;在理解我們的樣貌是如何隨著時間演變之後,「演化心理學」將解釋人類的許多想法其實還停留在石器時代,並由過去的研究結果解釋男女行為的差異及擇偶的喜好;最後,我們也將探討「科技發展對社會的影響」,帶領同學思考現今生物技術十分進步背後,是否隱藏著許多法律與道德的隱憂,以及人類基因組計畫的發展將帶給我們的未來什麼樣的影響。

藉由三個階段的課程,我們希望修課同學除了能對人類演化史有基本的認識之外,更重要的,也能夠對科技背後所衍生的社會議題有所反思。

 

教學目標

【近程】

1. 了解人類演化過程中各種原始人類的特徵與親緣關係

2. 了解人類擇偶行為的適應意義

3. 了解人類基因組計劃對社會的影響

【遠程】

1. 透過豐富、有趣的科學知識滿足學生對於知識的好奇心

2. 舉實例引導學生反駁反科學及偽科學,提高修課同學的科學素養

3. 結合生物學、社會學及哲學,引導學生思考科學背後的倫理及法律意涵

4. 科學素養的提升:(一)能具備看出科學事實背後意義的能力;(二)能具備把知識轉為判斷力和論證的能力和(三)能具備探索和解決問題的能力

 

 

授課大綱

主題一

人類的演化

第一周 認識靈長類

第二周 由猴到猿I

第三周 由猴到猿II

第四周  人類的起源:遠離非洲

主題二

演化心理學

第五周 淺談演化心理學           

第六周 擇偶喜好               

第七周 親父不確定性與致命的熱情

主題三

生物科技對社會的影響

第八周 國際人類基因組計劃           

第九周 基因科技與社會正義

 

評分方式

主題評量 人類的演化:25%

主題評量 演化心理學:25%

主題評量 生物科技對社會的影響:25%

單元小考:15%

影片觀看完成率:10%

課程及格標準為60分

 

參考資料

Stinger & Andrews, 2005, The Complete World of Human Evolution.
Buss, D. 1999, Evolutionary Psychology.
Dennis & Gallagher (ed), 2001, The Human Genome.

課程講者
劉德祥

服務機關

2014-迄今 中華民國博物館協會博物館教育專業委員會 主委

2010-迄今 國立自然科學博物館科學教育組 副研究員兼主任

2010-迄今 中華民國博物館協會 理事

2009-迄今 國立臺南藝術大學博物館學與古物維護研究所 兼任副教授

2006-2010 國立自然科學博物館 展示組副研究員(1999-迄今)兼主任

2005-2010 國立台北藝術大學博物館研究所 兼任副教授

1994-迄今 東海大學通識教育中心 兼任副教授

 

教學經歷

通識自然:人類的演化到基因組計畫

通識自然:近代生物學對社會的影響

博物館教育專題

展示評量與觀眾研究